11.09.2025
«Первинний огляд критичної дитини у ВЕМД»
Симуляційний тренінг
Державний заклад «Український науково-практичний центр екстреної медичної допомоги та медицини катастроф Міністерства охорони здоров’я України» (2051)
Лікарські спеціальності: Загальна практика – сімейна медицина, Внутрішні хвороби, Кардіологія, Дитяча кардіологія, Інтервенційна кардіологія, Педіатрія, Неонатологія, Медицина невідкладних станів, Акушерство і гінекологія, Анестезіологія, Комбустіологія, Ортопедія і травматологія, Хірургія.
Спеціальності молодших спеціалістів з медичною освітою: Акушерська справа, Анестезіологія та реанімація, Екстрена медицина, Лікувальна справа, Сестринська справа
Формування та вдосконалення навичок первинного огляду критичної дитини у відділенні екстреної медичної допомоги з використанням структурованих алгоритмів оцінки стану, своєчасного виявлення життєво небезпечних порушень та прийняття невідкладних рішень, спрямованих на стабілізацію пацієнта та запобігання погіршенню його стану
Розвивається здатність своєчасно розпізнавати ознаки загрозливих для життя станів, таких як дихальна недостатність, шок, порушення свідомості, масивна кровотеча, та ініціювати відповідні невідкладні втручання.
Удосконалюються навички визначення пріоритетності дій, розподілу завдань у команді та координації роботи медичного персоналу для мінімізації часу до початку лікування.
Поглиблюються знання особливостей анатомії та фізіології дітей різних вікових груп, а також клінічних відмінностей перебігу критичних станів у дитячому віці порівняно з дорослими пацієнтами.
1. Вступ (привітання, знайомство, ознайомлення з метою, очікуваннями, регламентом).
2. Теоретичний блок (лекція, презентація, питання-відповіді).
3. Практична частина (робота в групах, симуляція розгортання намету).
4. Рефлексія та підведення підсумків, оцінювання набутих знань.
4 академічні години
Лекція, практичне заняття, дискусія, інструктаж, симуляційні вправи
Спостереження, тренування
Відео-камера, комп’ютер, проєктор, деконтамінаційний тент TAG42 фірми Losberger
Тести підсумкового контролю (не менше 10 тестових завдань, 8 з яких потрібно для отримання сертифікату)