11.09.2025
«Підготовка критичного пацієнта до перевезення»
Симуляційний тренінг
Державний заклад «Український науково-практичний центр екстреної медичної допомоги та медицини катастроф Міністерства охорони здоров’я України» (2051)
Лікарські спеціальності: Загальна практика – сімейна медицина, Внутрішні хвороби, Кардіологія, Дитяча кардіологія, Інтервенційна кардіологія, Педіатрія, Неонатологія, Медицина невідкладних станів, Акушерство і гінекологія, Анестезіологія, Комбустіологія, Ортопедія і травматологія, Хірургія.
Спеціальності молодших спеціалістів з медичною освітою: Акушерська справа, Анестезіологія та реанімація, Екстрена медицина, Лікувальна справа, Сестринська справа
Покращити знання та практичні навички медичних працівників щодо безпечної та ефективної підготовки критично хворого пацієнта до внутрішньолікарняного або міжлікарняного транспортування. Захід спрямований на формування в учасників алгоритмічного мислення, оволодіння сучасними принципами стабілізації життєво важливих функцій перед перевезенням, командної взаємодії та мінімізації ризиків під час транспортування у відділеннях інтенсивної терапії та екстреної медицини
Розвиток навичок ефективної міжпрофесійної взаємодії. Учасники вчаться працювати в складі мультидисциплінарної команди, де чіткий розподіл ролей, взаємна підтримка та координація дій відіграють вирішальну роль у порятунку життя пацієнта. В процесі тренування вдосконалюються навички професійної комунікації, зокрема використання структурованих методів передавання інформації (таких як SBAR) та закритого циклу комунікації
1. Вступ (привітання, знайомство, ознайомлення з метою, очікуваннями, регламентом).
2. Теоретичний блок (лекція, презентація, питання-відповіді).
3. Практична частина (робота в групах, симуляція розгортання намету).
4. Рефлексія та підведення підсумків, оцінювання набутих знань.
4 академічні години
Лекція, практичне заняття, дискусія, інструктаж, симуляційні вправи
Спостереження, тренування
Відео-камера, комп’ютер, проєктор, деконтамінаційний тент TAG42 фірми Losberger
Тести підсумкового контролю (не менше 10 тестових завдань, 8 з яких потрібно для отримання сертифікату)